Fie:ri | Die Lernwerkstatt ein Ort des Werdens

Für jedes Kind wird individuell ein Förderplan erstellt

Kinder, die in der Schule durch schlechte Noten zum Beispiel im Fach Deutsch oder Mathematik auffallen, bekommen hier in der Lernwerkstatt mehr als eine reine Stoffwiederholung. In enger Zusammenarbeit mit den Eltern sowie Lehrern wird ein Förderplan individuell für jedes Kind erstellt. Dabei wird großer Wert auf die Persönlichkeit des Kindes gelegt. Denn Lernschwierigkeiten oder Lernstörungen gehen oft mit einem schlechten Selbstbild, geringem Selbstwertgefühl, Motivationslosigkeit und verlorenem Selbstvertrauen einher. Hier in der Lernwerkstatt lernen die Kinder daher nicht nur, ihre Schwierigkeiten möglichst schnell zu überwinden, sondern auch, sich damit auseinanderzusetzen, sich Neues zuzutrauen und vor allen Dingen die nötigen Entwicklungsprozesse im Selbst zuzulassen. So werden Ursachen der Lernschwierigkeiten erkannt und für die Kinder öffnen sich ganz neue Türen.

Mädchen rechnet beim Einkaufen fleißig mit

Kinder lernen, wie sie sich auch an neue Probleme trauen können, wie sie diese angehen und mit schon erlernten Strategien lösen können. Die Mutter eines Mädchens zum Beispiel, mit welchem wir uns einige Sitzungen mit dem Thema Längenmaße und Umrechnen von Längeneinheiten beschäftigt haben, erzählt, dass ihre Tochter jetzt auch beim Einkaufen fleißig mitrechnet und mit Euro- und Cent-Beträgen immer besser umgehen kann. Sie hat gelernt, bekannte Strategien auch auf neue Probleme anzuwenden. Das Mädchen steht stolz daneben und lacht.

Lernfortschritte zu sehen macht Mut

Zu sehen, wie sich die Kinder stetig weiter entwickeln, ist ein großartiges Gefühl. Nicht nur für mich als Beobachter, sondern auch für die Kinder selbst. Denn wenn deprimierte Sätze fallen wie „Das bringt doch eh' nichts, die ganze Mühe ist umsonst.“, dann holt Adina Muntean einen dicken Ordner aus dem Schrank. Wenn die Kinder dann sehen, bei welchen Aufgaben sie am Anfang der Therapie oder auch vor ein paar Wochen noch große Schwierigkeiten hatten, wird aus dem Frust schnell großer Stolz. Denn diese Fortschritte zu sehen, macht Mut, neue Probleme anzupacken und nicht aufzugeben.

Fieri kommt aus dem Lateinischen und bedeutet "werden, entstehen". Und genau das passiert hier. Es entsteht Neues und die Kinder wachsen in ihrer Persönlichkeit. Ziel der Lerntherapie in Adina Munteans Lernwerkstatt ist es nicht nur, die Lernfähigkeiten der Kinder zu verbessern, sondern sie in ihrer Selbstwahrnehmung zu stärken und ihre Persönlichkeit weiter zu entwickeln und zu fördern. Ich bin sehr dankbar dafür, dass ich diese Erfahrungen während meines Praktikums sammeln konnte.