News

Seit September 2017 gibt es an Grundschulen des Großherzogtums Luxemburg Förderlehrer_innen, um Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen…

Prof. Dr. Jens Holger Lorenz beschreibt in seinem Artikel, warum besonders im Kindergarten sensible Personen benötigt werden, die kenntnisreich Kinder…

Am 01. April wurde am Zentrum für Wissenstransfer der PH Schwäbisch Gmünd erneut der Studiengang Bachelor Integrative Lerntherapie (B.A.) gestartet.…

Am 15. Oktober startete nun schon zum 10. Mal der Studiengang Master Integrative Lerntherapie (M.A.). Die Geschäftsführerin des Zentrums für…

Endlich war es so weit - am 09.04.2021 startete der Masterstudiengang Integrative Lerntherapie an den DRK Kliniken in Berlin Westend. 20 Studierende…

Die Akkreditierung eines jeden Studienangebotes ist ein wesentliches Qualitätsmerkmal. Der Studiengang Bachelor Integrative erhielt am 14. April 2021…

Rückblick auf die Fachtagung des Fachverbandes für integrative Lerntherapie (Fil) in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Der TÜV SÜD hat dem Zentrum für Wissenstransfer der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd die Einführung und Anwendung eines…

so lautet der Titel der herausragenden Masterarbeit, welche von Frau Anke Schönherr vorgelegt und nun für den Preis der Sparkassenstiftung Ostalb…

Was Angst vor Mathematik mit den Eltern zu tun hat und warum vermeintlich „kindgerechte“ Abbildungen in Mathematikbüchern abträglich für den…

Der Verein der Freunde der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd verlieh am 17. Juli 2018 den Hellmuth-Lang-Preis. Eine der drei Preisträgerinnen…